Cómo escribir un ensayo en Filosofía: algunos aspectos a tener en cuenta

Objetivo 

Los ensayos filosóficos son diferentes de otro tipo de textos, como pueden ser los artículos científicos, los de opinión o los textos literarios. Generalmente, presentan un argumento a favor o en contra de alguna tesis en particular. Por ello, no consisten simplemente en mostrar unos hechos, opiniones o creencias; siempre es necesario proponer argumentos que sustenten la afirmación principal. Pueden construirse en torno a una idea defendida previamente por un filósofo, intentando criticar o mostrando sus puntos débiles. En otras ocasiones se puede mostrar el acuerdo que se tiene con las ideas de otro. Pero hay que tener muy presente que lo importante no es nuestra postura al respecto, sino la calidad de los argumentos que expongamos para sostenerla. Un ensayo no puede consistir en una concatenación de datos que puedan encontrarse en cualquier enciclopedia. Es preciso centrarse en la afirmación principal y descartar esas otras ideas que pueden hacernos perder el hilo del argumento principal. Como decía Ortega, la claridad es la cortesía del filósofo, por ello es preciso intentar no perder de vista nuestro objetivo y defenderlo con claridad. Un ensayo o trabajo filosófico ha de mostrar que se entienden ciertos problemas y que se es capaz de pensar críticamente acerca de ellos. Por lo tanto es preciso mostrar un pensamiento independiente. Esto no significa que deba proponerse necesariamente una teoría propia o que se deba hacer una contribución completamente original al pensamiento. Sin embargo, es preciso intentar proponer argumentos propios, o una manera novedosa de elaborar, criticar o defender algún argumento del que se haya tratado anteriormente. Limitarse a resumir lo que han dicho otros no es suficiente. 

Actividad lunes 31 de octubre: sobre la filosofía y nosotros

Hola a todos, ¿cómo andan?A continuación les dejo los textos para la actividad. Cada grupo dará la clase con el segmento del texto que le tocó y los demás le preguntarán sus dudas o realizarán intervenciones como una clase diaria. Los grupos que expongan deberán presentar las ideas principales que los autores manejan en las obras, teniendo en cuenta qué critican y cómo responden a ello.¡Tendrán 15 minutos para exponer!

Nota:

Para el parcial, cada uno tendrá preguntas sobre el tema que les tocó. De todas maneras deben tomar notas de todos los temas.

Para quienes obtienen derecho a examen, deberán estudiar todos los temas que se fijen en el programa final sugerido.