El otro

Mira el siguiente video y luego de hacerlo responde a cada una de las siguientes preguntas de acuerdo a lo que se te pide. Ten en cuenta que cada pregunta está puesta en orden a como se presentan en el video, así que sigue el orden.

- ¿Por qué dice que “pensar al otro se nos presenta como una tarea problemática”?

- ¿Cuál es el problema al definir al otro? ¿Qué es el “otro”?

- ¿Se puede acceder al otro despojándose de lo que somos?

- ¿Dónde se ubicaba el sentido de las cosas en la antigüedad y en la modernidad? Explica cada concepto.

- ¿Qué implica la inclusión (del otro)?

- ¿Por qué dice que el otro irrumpe inesperadamente? ¿Por qué se vuelve una amenaza?

- Nietzsche sostiene que “toda búsqueda de sentido es siempre una búsqueda de seguridad”: ¿qué implica esto en relación al otro?

- ¿Por qué somos todos iguales y diferentes? Define cada concepto de acuerdo al video.

- ¿Cuáles son los dos modos de vinculación frente al extraño? Explícalos y brinda un ejemplo para cada uno de tu propia experiencia distintos a los del video.

¿Cuáles son los tres problemas de la tolerancia de acuerdo al video? Explícalos.

¿En qué dos casos no hay otro?

¿Cuál es el verdadero otro de acuerdo a Derridá?

¿Qué nos enseña la hospitalidad? ¿Para qué nos sirve?

- ¿Qué figura permite entender la radicalidad del otro? Explícala.

- ¿A qué se refiere al decir que la disolución del otro es necesaria para mi supervivencia? Explica con tus palabras.

- ¿Para qué justifico la muerte del otro? Explica con lo dicho en el video y con tus palabras.

- ¿Por qué preguntarse si los animales sufren? Explica el ejemplo dado en el video del campo de concentración.

- ¿Para qué pensar éticamente el vínculo entre lo humano y lo animal?

- ¿En dónde está el otro según Jean-Luc Nancy? ¿Qué tiene que ver este filósofo con la idea que llevó a Darío a hacer la trama del video que viste?

Ten en cuenta que más allá de poner lo que dice el video, no se trata de transcribir lo que dice Darío literalmente sino de explicarlo. 

Luego de responder cada pregunta, elabora un solo texto SOLO CON LAS IDEAS PRINCIPALES EXPUESTAS EN EL VIDEO, NO LAS SECUNDARIAS. Recuerda que el texto debe tener coherencia y se debe encontrar bien redactado. 

Al finalizar, envía el documento en formato WORD con el nombre del archivo ACTIVIDAD EL OTRO+TU NOMBRE a mi mail (jpyanesmanfurt@gmail.com).

Tienes tiempo hasta finalizar el horario de clases.

Hola!  Cómo van? Bueno, como algunos de ustedes ya me lo han hecho saber, hay algo preocupante de esta tarea y es la  extensión en  relación al tiempo. No? Parece poco tiempo para  taaaaantas preguntas, verdad? Bueno, esto es parte de la  evaluación.  Lo que  quería saber es  cómo trabajan bajo la presión que representa el tiempo,  qué modalidad de trabajo  eligieron, si comprenden el texto que es el vídeo en  sí mismo, si pueden realizar un resumen, si pueden separar las ideas primarias de las secundarias. Así que con esto quiero que sepan que los felicitó ante todo por estar  ahí y quienes eligieron trabajar en grupo sepan que esa es la mejor  opción. Apoyarse en el otro y delegar tareas  así como compartir con otro es muy importante. Si agregamos el diálogo y la discusión  más  aún!
Por tanto no se preocupen, tienen hasta el lunes para entregar la tarea. Eso sí, mi Consejo es que no la dejen para último momento: ya que la empezaron no dejen que se diluya todo eso que han hecho.
Saludos!!!